Cuentacuentos basado en IA generativa para promover la inclusión de personas con discapacidades

• Ramírez Vergara, Keren Mitsue ^[1] ; López-Chau, Asdrúbal ^[1] ; Rojas Hernández, Rafael ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma del Estado de México

     Universidad Autónoma del Estado de México

     México

     
• Localización: Ingenius: Revista de Ciencia y Tecnología, ISSN 1390-650X, ISSN-e 1390-860X, Nº. 32, 2024 (Ejemplar dedicado a: july-december), págs. 101-113
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Storytelling based on generative AI to promote the inclusion of people with disabilities
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    En este artículo se presenta el diseño completo y la evaluación de un sistema cuentacuentos digital destinado a niños de entre 4 y 6 años en Latinoamérica. Este sistema está basado en inteligencia artificial generativa.

    Se realizaron pruebas que abarcaron el funcionamiento del sistema, la diversidad de contenidos, los tiempos de generación, la evaluación de voz, entonación, velocidad y calidad de pronunciación. Los resultados confirman que el sistema funciona correctamente y es intuitivo. Las historias generadas muestran un alto grado de diversidad, ya que al calcular los índices de Jaccard, el valor máximo encontrado fue de 0.2 en las evaluaciones de 30 cuentos analizados; como era de esperarse, los tiempos de generación aumentan conforme se incrementa la longitud de cuentos. Se identificó que la voz que mejor se adapta para contar los cuentos es Onyx de la TTS de OpenAI. Sin embargo, se observaron errores de pronunciación en todas las voces del modelo TTS.

    De acuerdo con el análisis realizado, el sistema crea historias diferentes, que promueven valores en los niños de habla hispana, fomentando la importancia de la inclusión de personas con capacidades diferentes. Cabe destacar que en ningún cuento se encontró contenido no apto para niños.

  • English

    This article presents the comprehensive design and evaluation of a digital storytelling system tailored forchildren aged 4 to 6 in Latin America. This system is based on generative artificial intelligence.Tests were conducted encompassing the system’s functionality, content diversity, generation times,voice evaluation, intonation, speed, and pronunciation quality. The results confirm the system’s correctoperation and intuitive nature. The generated stories exhibit a high degree of diversity, as evidenced bythe calculation of Jaccard indices, with a maximum value of 0.2 observed in the evaluations of 30 analyzedstories. As anticipated, generation times increase with the length of the stories. It was determined thatthe voice best suited for storytelling is Onyx from OpenAI’s TTS. However, pronunciation errors werenoted in all TTS model voices. According to the conducted analysis, the system produces diverse stories that promote values among Spanish-speaking children, thus emphasizing the importance of inclusivity for individuals with different abilities. It is noteworthy that no inappropriate content for children was found in any of the stories