¿Puede la escuela fomentar la lectura?

• Autores: Juan José Lage Fernández
• Localización: CLIJ: Cuadernos de literatura infantil y juvenil, ISSN 0214-4123, Año nº 17, Nº 174, 2004, págs. 32-36
• Idioma: español
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• Resumen

  • El autor, especialista en LIJ, pero también maestro, reflexiona sobre si la escuela debe o no asumir el difícil reto de "hacer lectores", si es competencia suya promover la lectura o si, simplemente, debe enseñar a leer. Todo ello a las puertas del siglo XXI, cuando se impone reformular la estructura curricular de la escuela y decidir qué es esencial y qué no para la formación de los ciudadanos