Resumen de Tecnologías de Inclusión para el Alemán

Carmen Castro Moreno, María del Carmen Rüdinger Castro

• español

  Este artículo explora las tecnologías de inclusión enfocadas en la lengua alemana. Se define su alcance y se resaltan sus beneficios, abordando diversos tipos de discapacidades y los desafíos específicos para la comunicación y aprendizaje en alemán. Se analizan herramientas como el software de texto a voz y dispositivos de entrada alternativa, destacando sus funciones y aplicaciones. También se examinan aplicaciones móviles y plataformas en línea, junto con innovaciones futuras en IA y realidad aumentada. El artículo considera principios éticos y estándares internacionales, presentando estudios de caso sobre el impacto de estas tecnologías. Finalmente, se ofrecen recomendaciones basadas en hallazgos clave y se sugieren direcciones para futuras investigaciones.

• English

  This article explores inclusion technologies focused on the German language. It defines their scope and highlights their benefits, addressing various types of disabilities and specific challenges for communication and learning in German. Tools such as text-to-speech software and alternative input devices are analyzed, emphasizing their functions and applications. Mobile applications and online platforms are also examined, along with future innovations in AI and augmented reality. The article considers ethical principles and international standards, presenting case studies on the impact of these technologies. Finally, recommendations based on key findings are offered, and directions for future research are suggested.