Utilización de canales de YouTube en el aprendizaje en estudiantes de pregrado de medicina. Réplica de los autores

• Tacuri Sauñe, Rafael Eddison ^[1] ; Bautista Ccahuana , Nickol Alexandra ^[1] ; Cabrera Echegaray , Adrían Rodolfo ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga

     Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga

     Ayacucho, Perú

     
• Localización: Revista Médica Herediana, ISSN-e 1729-214X, ISSN 1018-130X, Vol. 35, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio), págs. 68-68
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Use of YouTube channels in learning in undergraduate medical students
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