Framework web de código abierto para la producción y despliegue de vídeos interactivos educativos

• Autores: Santiago Sánchez Sobrino, Vanesa Herrera Tirado, Francisco Manuel García Clemente, Carlos González Morcillo, Javier Albusac, David Vallejo Fernández
• Localización: Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 9 (Actas de las XXX Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (La Coruña, 19, 20 y 21 de), 2024, págs. 199-206
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En los últimos años ha surgido una necesidad cada vez mayor de herramientas educativas innovadoras, como los vídeos interactivos, en la enseñanza universitaria. Estos recursos destacan por su capacidad para transformar y enriquecer la experiencia de aprendizaje, ofreciendo a docentes y estudiantes una forma más dinámica, participativa y personalizada de explorar y comprender los contenidos académicos. Atendiendo a esta necesidad, el propósito de este trabajo es presentar un framework de código abierto basado en tecnologías web para la producción y despliegue de vídeos interactivos en la nube para su explotación en el ámbito educativo. Destacando por su modularidad y escalabilidad, este framework se apoya en una herramienta construida sobre tecnologías modernas y accesibles, permitiendo su adaptación y mejora por la comunidad educativa. Los componentes interactivos se definen en formato YAML, facilitando la integración de elementos como cuestionarios y contenidos informativos. Además, incluye un módulo analítico para evaluar la interacción de los usuarios con el contenido. El trabajo introduce un ejemplo de uso del framework en la producción de una serie de vídeos docentes temáticos. El impacto de este trabajo radica en contribuir a la innovación pedagógica y democratizar el acceso a la producción de vídeos interactivos, beneficiando tanto a docentes como a estudiantes.

  • English

    In recent years, there has been an increasing need for innovative educational tools, such as interactive videos, in university teaching. These resources stand out for their ability to transform and enrich the learning experience, offering educators and students a more dynamic, participative, and personalized way to explore and understand academic content. Addressing this need, the purpose of this paper is to present an open-source framework based on web technologies for the production and deployment of interactive videos in the cloud for use in education. Notable for its modularity and scalability, this framework relies on a tool built on modern and accessible technologies, allowing for its adaptation and enhancement by the educational community. The interactive components are defined in YAML format, facilitating the integration of elements such as quizzes and informational content. Additionally, it includes an analytical module to assess users’ interaction with the content. This work introduces an example of the framework’s use in producing a series of thematic educational videos. The impact of this work lies in contributing to pedagogical innovation and democratizing access to the production of interactive videos, thus benefiting both teachers and students