Resumen de Bot de Telegram interactivo como herramienta de apoyo para la enseñanza

Juan Luis Suárez Díaz, Nuria Rodríguez Barroso, Guillermo Gómez Trenado

• español

  En este trabajo se presenta un bot de Telegram interactivo diseñado como herramienta de apoyo para la asignatura de Inteligencia Artificial, desarrollado con la intención de proporcionar al estudiantado un mecanismo innovador y accesible que complemente el aprendizaje tradicional. Este bot es capaz de interpretar distintos comandos que se le pueden enviar a través de Telegram, e implementa varias funcionalidades: desde consejos y guías para el desarrollo de las prácticas hasta métodos de retroalimentación instantánea que permiten al alumnado valorar su desempeño en las distintas tareas a realizar. Aunque el trabajo elaborado se centra en la asignatura de Inteligencia Artificial, discutimos la capacidad de esta herramienta de ser extendida a una amplia mayoría de asignaturas de informática.

  Con esta propuesta se pretende mejorar la experiencia de aprendizaje, estableciendo un paradigma educativo flexible y eficaz para diversas disciplinas de enseñanza universitaria de la informática. El software utilizado está abierto y disponible en GitHub.

• English

  In this paper, we present an interactive Telegram bot designed as a support tool for the Artificial Intelligence course, developed with the intention of providing students with an innovative and accessible mechanism to complement traditional learning. This bot is capable of interpreting various commands that can be sent through Telegram, and implements several functionalities:

  from tips and guides for the development of practical exercises to instant feedback methods that allow students to assess their performance in the various tasks to be carried out. Although the work focuses on the Artificial Intelligence course, we discuss the potential of this tool to be extended to a wide majority of computer science subjects. This proposal aims to improve the learning experience, establishing a flexible and effective educational paradigm for various university teaching disciplines in computer science. The software used is open source and available on GitHub.