Este artículo da cuenta de la experiencia que desde 2012 viene llevando a cabo el Proyecto de Extensión a la Comunidad “Literatura en los Márgenes” del Instituto de Formación Docente Continua de Bariloche. Conformado por estudiantes (de los profesorados de Educación Primaria y Especial de este Instituto y de otras instituciones) y docentes (del propio IFDC y de escuelas primarias), el proyecto se ha constituido en un ámbito privilegiado de formación inicial, extensión y capacitación, además de un lugar de experimentación y construcción de un saber específico sobre los modos de participación en torno a la palabra literaria en espacios diversos. Se recuperan, además, el rico historial de intervenciones en ámbitos diversos (sobre todo a través del Grupo de Susurradoras y de una diversidad de talleres) y los viajes de estudio realizados.
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