Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


Representaciones de infancia y literatura para niños

    1. [1] Universidad Nacional de Mar del Plata

      Universidad Nacional de Mar del Plata

      Argentina

  • Localización: Catalejos.: Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, ISSN-e 2525-0493, Vol. 1, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños), págs. 81-93
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Este trabajo se propone explorar el modo en que la literatura para niños  opera con una representación de infancia históricamente variable, que dice mucho acerca de quienes producen esos discursos, pero poco acerca de los niños. Esto se debe a que las representaciones sociales producen imágenes que son opacas y reflejan a sus autores y  al imaginario de su época.Se analiza esta cuestión en dos libros-álbum contemporáneos y se reconoce en ellos la aparición de una representación de infancia más compleja, en relación con la heredada de los pedagogos del siglo XVIII.


Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno