En este artículo se reseña una investigación realizada en el 2006 sobre las experiencias de resiliencia de dos estudiantes de undécimo año del Colegio Daniel Oduber Quirós. Este se propone mostrar ejemplos de cómo las personas con circunstancias negativas en su vida pueden ser exitosas en el colegio.
In this article an investigation made in 2006 on the experiences of resilience of two students of eleventh year of the School Daniel Oduber Quirós is reviewed. The investigation shows examples of how the people in adverse circumstances in their lives can be successful in the high school.
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