La resolución infantil de problemas en el aula: una aproximación cualitativa

• Teresa Arbelaéz Cardona ^[1] ; Gloria Patricia Cardona López ^[2] ; Catalina Jaramillo Garcés ^[3]
  1. [1] St. Bonaventure University

     St. Bonaventure University

     Town of Allegany, Estados Unidos

     
  2. [2] Universidad de La Salle
  3. [3] Profesora de la Universidad Javeriana

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• Localización: Itinerario Educativo: revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 0121-2753, Vol. 12, Nº. 34, 1999, págs. 13-70
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)