El acompañamiento comunitario en la formación sacerdotal

• Autores: Raúl García Herráez, Fernando González Romero
• Localización: Seminarios sobre los ministerios en la Iglesia, ISSN-e 2660-9487, ISSN 1131-6667, Vol. 70, Nº. 234, 2024, págs. 109-129
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Community Accompaniment in Priestly Formation
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• Resumen
  • español

    El acompañamiento comunitario aparece mencionado tanto en la Ratio fundamentalis institutionis sacerdotalis como en el Plan de formación sacerdotal de la Conferencia Episcopal Española, lo cual supone una cierta novedad en el proceso formativo de los seminaristas. Se hace necesario precisar en qué consiste este acompañamiento comunitario, ya que ninguno de los dos documentos lo concreta.La dimensión comunitaria de la formación en el seminario siempre ha sido necesaria, porque tiene que ver con la esencia del ministerio ordenado, pero hoy se hace aún más urgente por diversas razones.La psicología social es un instrumento que puede ayudar a establecer una serie de criterios para hacer que una comunidad de seminaristas sea de verdad un instrumento formativo que ayude al candidato a su discernimiento vocacional y a formarle como discípulo misionero, ya que estos son los dos fines de todo acompañamiento.

  • English

    Community accompaniment is mentioned both in the Ratio fundamentalis institutionis sacerdotalis and in the Plan de formación sacerdotal of the Spanish Bishops Conference, something that represents a certain novelty in the training pro-cess of seminarians. It is necessary to specify what this community support consists of, since neither of the two documents specifies it.The community dimension of seminary formation has always been necessary, because it has to do with the essence of the ordained ministry, but today it becomes even more urgent, due to various rea-sons.Social psychology is an instrument that can help establish some criteria to make a community of seminarians truly a formative instrument that helps the candidate in his vocational discernment and to form him as a missionary disciple, since these are the two purposes of all accompaniment.