A luta pelo direito à educação na periferia de uma metrópole brasileira em tempos autoritários (Baixada Fluminense, anos 1970)

• Flávio Andrade ^[1]
  1. [1] Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroO RIO DE JANEIRO
• Localización: Revista da Faculdade de Letras. Historia, ISSN 0871-164X, Vol. 14, Nº. 1, 2024, págs. 70-92
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • español

    El artículo tiene como objetivo discutir las condiciones en las que se desarrollaba la escolarización en la Baixada Fluminense, así como la lucha por el derecho a la educación en el contexto histórico del paso de los años 1970 a los años 1980. Este momento histórico estuvo marcado por la distensión política y la crisis de legitimidad que caracterizaron los últimos años del régimen dictatorial establecido a partir de 1964. La movilización de las familias que viven en la Baixada Fluminense en el período histórico en cuestión muestra que el derecho a la educación se considera fundamental en el contexto de la realización de la ciudadanía real para la población brasileña.

  • English

    The aims of this article is to analyze the conditions under which schooling took place in the Baixada Fluminense, as well the struggle for the right to education in the historical context of the passage from the 1970s to the 1980s. This historic moment was marked by the political distension and crisis of legitimacy that characterized the final years of the dictatorial regime established after 1964. The mobilization of families living in the Baixada Fluminense in the historical period in question shows that the right to education is considered fundamental in the context of the realization of real citizenship for the Brazilian population as a whole.

  • français

    L'article vise à discuter des conditions dans lesquelles s'est déroulée la scolarité dans la Baixada Fluminense, ainsi que le lutte pour le droit à l'éducation dans le contexte historique de la transition des années 1970 à années 1980. Ce moment historique a été marqué par des tensions politiques et une crise de légitimité qui ont caractérisé les dernières années du régime dictatorial instauré après 1964. La mobilisation des familles vivant à Baixada Fluminense au cours de la période historique en question montre que le droit à l'éducation est considéré comme fondamental dans le contexte de la réalisation d'une véritable citoyenneté pour l'ensemble de la population brésilienne.

  • português

    O artigo objetiva discutir as condições em que se materializava a experiência da educação escolar na Baixada Fluminense bem como das lutas pelo direito à educação para a maioria da população desta região, no contexto histórico da passagem dos anos 1970 para os anos 1980. Tal momento histórico foi marcado pela distensão política e crise de legitimidade que caracterizaram os anos finais do regime ditatorial instaurado após 1964. Se elegeu como fonte privilegiada da pesquisa um veículo de imprensa de circulação em âmbito local: o jornal O Correio da Lavoura. A mobilização das famílias residentes na Baixada Fluminense no período histórico em questão mostra que o direito à educação é considerado fundamental no contexto da efetivação de uma cidadania real para o conjunto da população brasileira, particularmente para os que têm na escola a única via de acesso a melhores condições de vida para suas filhas e filhos.