COMPARACIÓN DE LA SALUD MENTAL DE ESTUDIANTES DE UN INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DURANTE LA COVID-19

• ARÉVALO-LARA, SRIDAM DAVID ^[2] ; VEGA-FALCON , VLADIMIR ^[1]
  1. [1] Universidad Regional Autónoma de Los Andes

     Universidad Regional Autónoma de Los Andes

     Ambato, Ecuador

     
  2. [2] INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO RIOBAMBA
• Localización: Psicología UNEMI, ISSN-e 2602-8379, Vol. 6, Nº. 10, 2022 (Ejemplar dedicado a: ENERO-JUNIO)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • COMPARISON OF THE MENTAL HEALTH OF STUDENTS OF A HIGHER TECHNOLOGICAL INSTITUTE DURING COVID-19
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  • español

    La salud mental es una variable psicométrica que requiere sistemáticos estudios en los estudiantes adolescentes y muy en especial durante la pandemia COVID-19. El presente estudio tuvo como objetivo comparar la salud mental de 864 estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Riobamba (ISTR), Ecuador, durante la COVID-19. Fue un estudio de tipo no experimental, transversal, descriptivo y prospectivo. Se partió de la hipótesis de que existen diferencias en la salud mental entre las distintas carreras del ISTR. Se aplicó el cuestionario de Salud General de Goldberg (GHQ-28) y se compararon los resultados entre todas las carreras de la institución, mediante la prueba Chi Cuadrado de Homogeneidad. Como resultados, se logró una evaluación global de las cuatro dimensiones del GHQ28, estableciéndose comparaciones entre las ocho carreras de dicha institución. En la Dimensión Somática predominó la cefalea (28 %); en la Dimensión Ansiedad prevaleció la sensación de angustia (33,9 %); en la Dimensión Social preponderó, el tiempo de activación (24,9 %); y en la Dimensión Depresión resaltó el deseo de muerte propia (27,7 %). Por último, el estudio señala que existe presencia de posibles casos de problemas de salud mental en la población de estudio, sin embargo, se concluye que no fue posible demostrar la existencia de diferencias en la salud mental entre las diferentes carreras, pues solo en la Dimensión Ansiedad se pudo justificar estadísticamente la existencia de diferencias significativas.

  • English

    Mental health is a psychometric variable that requires systematic studies in teenagers students, especially during the COVID-19 pandemic. The present study aimed to compare the mental health of 864 students of the Instituto Superior Tecnológico Riobamba (ISTR), Ecuador, during COVID-19. It was a non-experimental, cross-sectional, descriptive and prospective study. It was based on the hypothesis that there are differences in mental health among the different careers of the ISTR. The Goldberg General Health Questionnaire (GHQ-28) was applied and the results were compared among all the careers of the institution by means of the Chi-square test of homogeneity. As results, a global evaluation of the four dimensions of the GHQ28 was achieved, establishing comparisons among the eight careers of the institution. In the Somatic Dimension, headache predominated (28%); in the Anxiety Dimension, the feeling of anguish prevailed (33.9%); in the Social Dimension, activation time predominated (24.9%); and in the Depression Dimension, the desire for one's own death stood out (27.7%). Finally, the study indicates the presence of possible cases of mental health problems in the study population; however, it is concluded that it was not possible to demonstrate the existence of differences in mental health among the different careers, since only in the Anxiety Dimension was it possible to statistically justify the existence of significant differences.