Implementacion de r project aplicado a la enseñanza de la estadistica en la educacion superior

• Autores: Ana Laura Fernández Mena, Laura Rodríguez Fernández, Manuel Antonio Rodríguez Fernández, Manuel Antonio Rodríguez Magaña, Roger Ernesto Tamayo Uribe
• Localización: IPSUMTEC, ISSN-e 2594-2905, Vol. 6, Nº. 5, 2023, págs. 177-184
• Idioma: español
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• Resumen

  • La enseñanza de la estadística ha evolucionado en los últimos años con la incorporación de herramientas informáticas para el análisis de datos. R Project es un software de código abierto que ha ganado popularidad en la comunidad académica y profesional como una herramienta poderosa y versátil para el análisis estadístico. En este sentido, este artículo presenta una metodología de enseñanza y aprendizaje que permite la utilización e implementación de R Project en el proceso educativo, así como una estrategia de implementación que incluye actividades de aprendizaje y evaluación para fomentar el uso de esta herramienta en la enseñanza de la estadística. Se ha encontrado que la incorporación de R Project en la enseñanza de la estadística puede mejorar la comprensión de los conceptos teóricos y promover el desarrollo de habilidades prácticas en la solución de problemas estadísticos. Las referencias utilizadas en este artículo brindan una amplia variedad de recursos y herramientas para la enseñanza y el aprendizaje de R Project en la estadística.