En este capítulo sería oportuno ofrecer una fotografía del mercado laboral de la profesión de la Educación Física y Deportiva en España. Sin embargo, la situación actual hace imposible obtener datos que informen de forma indiscutible sobre dóndetrabajan y cuáles son las condiciones de las educadoras y educadores físico deportivos. Por ello, el primer apartado versa sobre esos problemas, y se detiene en profundidad para destacar la necesidad de un cambio en la estructura española de ocupaciones.La fuerza laboral de educadoras y educadores físico deportivos crece año, alcanzando en la actualidad las 70.000 personas con titulación universitaria en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (o las anteriores equivalentes), aproximadamente.Cada año las personas egresadas de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte representan alrededor de un 10% del total de las egresadas de las enseñanzas vinculadas al deporte.A pesar de que en España parece haber una cantidad más que suficiente de personas cualificadas en el ámbito del deporte, esto contrasta con los estudios que ponen de manifiesto que casi la mitad de los recursos humanos no tiene ninguna titulaciónde la actividad física y del deporte. Esto es especialmente grave en aquellos servicios que por la complejidad de los mismos pudiera ponerse en riesgo la seguridad y la salud de las personas destinatarias, como es el caso de las actividades profesionalesde las educadoras y educadores físico deportivos. Las cifras de los sectores donde ejercen sus actividades las y los profesionales dela Educación Física y Deportiva dejan patente que el sector es suficientemente amplio para éstos, y que éstos son suficientes para los puestos que prové el sector para los que debiera requerirse la titulación universitaria en Ciencias de la Actividad Física ydel Deporte. Ahora bien, este capítulo también desgrana la situación a la que se enfrentan las personas con titulación universitaria en Ciencias de la Actividad Física y del Deporteen cuanto a su inserción, y también sobre el paro y los nuevos contratos. Todo ello no parece ofrecer un panorama muy alentador, pues están expuestos a una situación precaria. Aun ejerciendo actividades profesionales propias de la profesión, la situaciónnormativa les expone a que en sus contratos se reflejen ocupaciones para las que están sobrecualificados, y por tanto esto también repercute en sus salarios y en la necesidad de multiocuparse. Finaliza el capítulo con los estudios realizados en determinadas actividades profesionales propias, entre las que se encuentran la readaptación físico-deportiva, el entrenamiento personal y la dirección científico-técnica.
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