Perceived teacher psychological control and academic achievement: role played in school attendance problems

• Concettina Caparello ^[1] ; Luana Sorrenti ^[2] ; Giuseppa Filippello ^[2]
  1. [1] Universidad Magna Graecia de Catanzaro
  2. [2] Universidad de Mesina
• Localización: Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo / coord. por Pedro José Canto Herrera, Juan Manuel Trujillo Torres, José Antonio Martínez Domingo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2023, ISBN 978-84-1170-421-2, págs. 141-148
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)