Presencia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en la Bibliotecología Peruana: Estudio historiográfico

• Alonso estrada-cuzcano ^[1] ; Karen lizeth alfaro-Mendives ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Perú

     
• Localización: Letras (Lima): Revista de investigación de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, ISSN-e 2071-5072, ISSN 0378-4878, Vol. 87, Nº. 125, 2016, págs. 105-122
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Presence of the National University of San Marcos in peruvian Librarianhip: historiographic study
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• Resumen
  • español

    Se realiza un estudio historiográfico de las principales fuentes que evidencian la relevancia que va adquiriendo la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en la formación profesional del bibliotecólogo en el Perú. Dividimos las fuentes en tres periodos que se consideran hitos importantes en este estudio historiográfico correspondientes al siglo XX: a) Periodo 1923 - 1942 caracterizado por el nacimiento del Boletín bibliográfico "zulen, Basadre y Schwab" b) Periodo de 1943-1979 en el que nace la Escuela Nacional de Bibliotecarios (ENB), y existe evidencia de las misiones extranjeras y participación de la UNMSM y c) Periodo 1980-2000 en el que se realiza la transferencia de la Escuela Nacional de Bibliotecarios (ENB) a la UNMSM, periodo caracterizado por la consolidación académica

  • English

    A historiographical study of the main sources where the relevance is acquiring the National University of San Marcos in the training of Library in Peru , divided from the point of view of the authors, in three periods realizes evidence They are considered important milestones in this historiographical study, corresponding to the twentieth century, such as: a) Period 1923-1942, which was marked by the birth of the bibliographic bulletin "zulen , Basadre and Schwab"; b ) Period 1943-1979 where the National School of Librarians (ENB ) was born, and there is evidence of foreign missions and participation of San Marcos and finally, c ) 1980-2000, where the transfer takes place National School Library (ENB ) to San Marcos, period characterized by subversion and academic consolidation