Magisterio y obra de Luca Pacioli: alegoría de su retrato como alianza científica entre matemáticas, arte y contabilidad

• Bueno Campos, Eduardo ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: De Computis: Revista Española de Historia de la Contabilidad, ISSN-e 1886-1881, Vol. 21, Nº. 1, 2024, págs. 21-49
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Teaching and work of Luca Pacioli: allegory of this portrait so scientific alliance between mathematics, art, and accounting
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El trabajo analiza el protagonismo desempeñado por Luca Pacioli en el Renacimiento, especialmente italiano, como nexo interdisciplinar en la alianza científica entre las Matemáticas, el Arte y el Comercio, a través de la Contabilidad, en ese tiempo. Una visión científica del papel interdisciplinar que desempeña la primera respecto al conjunto de las ciencias y de las artes. Lo cual se fundamente en el contenido de la Divina Proporción (Pacioli, 1509a), basada en la “proporción áurea” o número phi, formulado en los Elementos de Euclides y adoptado como “sección áurea” por Platón para definir los poliedros o cuerpos regulares. Análisis que se desarrolla con un “enfoque sistémico” de la investigación realizada sobre el significado y contenido del retrato de Pacioli, definiendo sus elementos y las relaciones personales que se derivan entre los protagonistas objeto del relato sobre la alianza científica generada. Enfoque que permite descifrar los enigmas sobre la identidad del alumno retratado y la autoría de la obra, a la vez que fundamentar los lazos básicos que dieron lugar a la citada alianza, actuando Pacioli como epicentro de la misma. En suma, el trabajo representa un elogio a la amistad y colaboración científica, y a la creación y transferencia de conocimiento.

  • English

    The paper offers an updated analysis of the role played by Luca Pacioli in the Renaissance, especially Italian as an interdisciplinary nexus in the scientific alliance between Mathematics, Art and Trade, trough Accounting at that time. An interdisciplinary scientific vision on the role plays by the first for all the sciences and arts. What is founded in the content of De Divina Proportione (1509a), starting from golden ratio or number phi, developed in the Euclid´s Elements and adopted by Platon as “golden section” to define the Polyedra or “regular polygons”. The research is supported in a “systemic approach” made on the meaning and contents of the Portrait´s Pacioli; defining its elements and personal relationships that arise between the protagonists in the story of this alliance. With what can be deciphered the mysteries (the student identification and authorship portrait); at the same time that work builds basic ties caused the mentioned alliance, acting Pacioli as epicenter the same. In short, the work is a praise to the friendship and the scientific collaboration, and knowledge creation and transfer.