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The Thirteen Days of Halloween: Using Children's Literature to Differentiate Instruction in the Mathematics Classroom
Autores:
Linda L. Forbringer
Localización:
Teaching Children Mathematics
,
ISSN
1073-5836,
Vol. 11, Nº 2, 2004
,
págs.
82-90
Idioma:
inglés
Texto completo no disponible
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