Resumen de O espaço da prática de ensino: um lugar para parceria de aprendizagens na formação inicial e continuada

Marisa Terezinha Rosa Valladares

• français

  Le concept d’espace est fundamental pour l’étude de la géographie. Il s’agit de quelque chose qui va au-delá de l’espace physique de la nature dans lequel vit l’homme. Ce concept nese retrouve pas non plus complètement explicite dans lespaysages qui recouvrent e dévoilent, en même temps, les dimensions du temps passé et présent en ses differents aspectsnaturels et culturels. L’espace géographique est d’une façonpermanente réelaboré par le faire humain. Néanmoins, l’espace ne contient pas em soi même les nuances des relations que les humains établissent avec un lieu. A partir des categories espace et lieu j’effectue une analogie entre les concepts et letraitement qui será donné au stag e du programme de la licencede géographie. A un certain stage du programme será attribué de manière métaphorique le nom d’espace en fonction de sa ré(e)laboration constante comme lócus d’apprentissage de la pratique professionelle. Je pretens aussi lui atribuer la dimension de lieu de partenariat, où la cumplicité, l’experience et l’affect peuvent se rencontrer afin d’etablir des nouveaux rapports entre les temps d’apprentissage et d’enseignement dans l’espace de construction des savoirs, depuis la formation initiale et jusqu’à la formation permanente des enseignants de géographie.

• português

  O conceito de espaço é fundamental ao estudo da Geografia. Trata-se de algo que vai além do espaço físico preparado pela natureza, no qual vive a espécie humana. Também seu conceito não se esgota na paisagem que oculta e apresenta, simultaneamente, as dimensões do tempo passado e presente nas diferentes características dos aspectos naturais e dos aspectos culturais. O espaço geográfico guarda a especificidade de ser permanentemente (re)elaborado pelo fazer humano, constituindo-se ao sabor dos saberes que se concretizam no bem e no mal das sociedades, ao longo dos tempos. O espaço geográfico é a categoria central do estudo da Geografia, em torno da qual se espraiam as categorias de região, território, natureza, sociedade e lugar. Contudo, mesmo sendo a categoria central e mais ampla do estudo da Geografia o espaço não contém em si as nuances das relações que os seres humanos travam comum lugar. Tomei emprestada da ciência geográfica a compreensão de suas categorias espaço e lugar, para efetuar uma analogia entre seus conceitos e o tratamento que será dado ao estágio curricular da licenciatura de Geografia nesse estudo. Considerando-se a forma usual do estágio curricular, ser-lhe-á atribuída a nominação metafórica de espaço, devido à sua(re)elaboração freqüente como “lócus” da aprendizagem prática profissional. Pretendo atribuir-lhe, também, a dimensão de lugar de parcerias, no qual a cumplicidade, a experiência e o afeto hão de se encontrar para entabular novas relações, entre os tempos de aprender e de ensinar, no espaço de construção de saberes, desde a formação inicial até a formação continuada dos professores de Geografia.