Diseño instruccional del portafolio de evidencia clínica en plataforma Moodle

• Ramírez López, Norma Lucila ^[1]
  1. [1] Facultad de Medicina, UNAM
• Localización: Revista Digital Universitaria, ISSN-e 1607-6079, Vol. 14, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Las TIC y sus aplicaciones. La conformación de una nueva cultura digital)
• Idioma: español
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  • El portafolio electrónico como instrumento de evaluación formativa, si bien puede ser elaborado y depositado en correo electrónico, cuenta ahora con la opción de la plataforma Moodle; para ello es importante establecer un diseño de instrucción para su conformación, de tal forma que definidas las actividades en forma pre estructurada, se permita la recopilación, que de evidencia de los desempeños requeridos, en este caso en la práctica clínica, de los alumnos del Programa de recuperación académica y titulación (Prayt). Dichos desempeños requieren detallarse y ubicarse de acuerdo a su nivel de realización para poder ser evaluados.