Resumen de A pessoa idosa, seus autocuidados e direitos à saúde: um manual educativo
Régia Cristina Batista Lopes, Paulo Goberlânio de Barros Silva, Deborah Pedrosa Moreira, Alexandre Igor Araripe Medeiros, Carlos Eduardo Salgueiro Barroso, Renata Vale Albino de Oliveira, João Victor Menezes do Nascimento, Danilo Lopes Ferreira Lima
- español
El autocuidado y la información sobre los derechos fundamentales a la salud están directamente relacionados con el proceso de envejecimiento saludable. El objetivo del presente estudio fue desarrollar unManual Educativo destinado al conocimiento de la persona mayor en relación con sus derechos a la salud y su autocuidado. Participaron en la investigación 31 personas mayores atendidas en la Unidad Básica de Salud Maria de Lourdes Jereissati, ubicada en laciudad de Fortaleza, Ceará. Todos utilizaron el Manual Educativo y, posteriormente, se evaluó la usabilidad a través de la System Usability Scale (SUS), traducida al portugués como Escala de Usabilidade do Sistema, basada en el grado de acuerdo según la escala Likert. También se evaluó la aceptabilidad mediante el Technology Acceptance Model (TAM). La Escala SUS mostró que las personas mayores investigadas consideraron el Manual Educativo con una excelente usabilidad (75,32±9,46 puntos). Cuando se verificóla aceptabilidad (TAM), también se consideró excelente, con 88,71±8,75 puntos. Al correlacionar los puntajes finales de SUS y TAM mediante la correlación de Spearman, se observó una mayor aceptabilidad que usabilidad (p=0,001, r=0,566). Se puede concluir que el Manual Educativo presentó una excelente aceptabilidad y usabilidad, aunque, al correlacionarlos, se observó una mayor aceptabilidad que usabilidad. Por lo tanto, se convierte en un instrumento importante para orientar a las personas mayores en cuanto a su autocuidado y derechos a la salud.
- English
Self-care and information regarding fundamental health rights are directly related to the process of healthy aging. The objective of the present study was to develop an Educational Manual aimed at the knowledge of elderly individuals regarding their healthrights and self-care. Thirty-one elderly individuals served at the Maria de Lourdes Jereissati Basic Health Unit, located in the city of Fortaleza, Ceará, participated in the research. All of them used the Educational Manual, and afterwards, usability wasevaluated using the System Usability Scale (SUS), translated into Portuguese as “Escala de Usabilidade do Sistema”, based on the degree of agreement according to the Likert scale. Acceptability, measured through the Technology Acceptance Model (TAM), was also assessed. The SUS Scale showed that the investigated elderly individuals considered the Educational Manual to have excellent usability (75.32±9.46 points). When acceptability (TAM) was verified, it was also considered excellent, with 88.71±8.75 points. When the final SUS and TAM scores were obtained and correlated through Spearman's correlation, a higher acceptability than usability was found (p=0.001, r=0.566). It can be concluded that the Educational Manual presented excellent acceptability and usability, even though a higher acceptability than usability was observed when correlated. Thus, it becomes an important instrument for guiding elderly individuals regarding their self-care and health rights.
- português
O autocuidado e as informações a respeito dos direitos fundamentais à saúde estão diretamente relacionados ao processo de envelhecimento saudável. O objetivo do presente estudo foi desenvolver um Manual Educativo destinado ao conhecimento da pessoa idosa com relação aos seus direitos à saúde e aos seus autocuidados. Participaram da pesquisa 31 pessoas idosas atendidas na Unidade Básica de Saúde Maria de Lourdes Jereissati, localizada na cidade de Fortaleza- Ceará. Todos fizeram uso do Manual Educativo e, posteriormente, foi avaliada a usabilidade através da System Usability Scale (SUS), traduzida para o português como Escala de Usabilidade do Sistema, fundamentada no grau de concordância conforme escala Likert. A aceitabilidade, mensurada por meio do Technology Acceptance Model (TAM), também foi avaliada. A Escala SUS demonstrou que as pessoas idosas investigadas consideraram o Manual Educativo com excelente usabilidade (75,32±9,46 pontos). Quando verificada a aceitabilidade (TAM), esta foi também considerada excelente, com 88,71±8,75 pontos. Quando obtidos os escores finais SUS e TAM e sendo correlacionados por meio da correlação de Spearman verificou-se uma maior aceitabilidade do que usabilidade (p=0,001, r=0,566). Pode-se concluir que o Manual Educativo apresentou excelente aceitabilidade e usabilidade mesmo que, quando correlacionados, tenha sido verificado uma maior aceitabilidade do que usabilidade. Dessa forma, torna-se um importante instrumento para a orientação de pessoas idosas com relação aos seus autocuidados e direitos à saúde.
