Resumen de Perspectiva de género y otros debates sobre la mujer

Yanelis Leyva Abreu, Yoryana Norvelis Hidalgo Labrada, Beatriz Almaguer Ramírez

• español

  De un tiempo a esta parte, en muchas regiones del mundo, se están realizando acciones para disminuir la brecha que existe entre hombres y mujeres en temas relacionados con los derechos y deberes sociales, políticos y/o domésticos, etc… Se manejan cifras y datos que enaltecen los logros obtenidos, los avances que ha alcanzado la mujer moderna, el empoderamiento femenino. Se habla de la mayor participación económica y política que tiene la mujer del siglo XXI en la sociedad, la libertad de acción y de expresión, la equidad salarial, las oportunidades de profesionalizarse, entre otras. Pero no mucho se debate acerca de verdades y situaciones que están detrás de cada logro obtenido. De los sacrificios que implica para las mujeres cada escalón superado en el largo ascenso hacia una sociedad más equilibrada.  El objetivo del presente escrito es socializar criterios recabados con el empleo de métodos empíricos, a partir de experiencias, opiniones, y criterios de mujeres y hombres que han accedido a compartirlas con las investigadoras, con la intención de crear una conciencia sobre la necesidad de entender que la única manera de ser justos es logrando equidad y equilibrio en las obligaciones, oportunidades, deberes y derechos de cada sujeto, sin importar su género. En el escrito se exponen, además, definiciones actualizadas de conceptos como equidad y lenguaje inclusivo, entre otros, de modo que quien lea pueda aprender sus diferencias, semejanzas y características, como vía para desarrollar en las personas una educación inclusiva.          

• English

  For some time now, actions have been carried out worldwide to reduce the gap that exists between men and women in issues related to social, political and/or domestic rights and duties, etc... Figures and data are used that praise the achievements obtained, the advances that modern women have achieved, female empowerment. They talk about the greater economic and political participation that 21st century women have in society, freedom of action and expression, salary equity, opportunities to become professional, among others. Nonetheless, there is not much debate about the truths and situations hidden behind each achievement obtained, of the sacrifices that each step taken implies for women in the long climb towards a more balanced society. The goal of this paper is to socialize criteria collected with the use of empirical methods, based on the experiences, opinions, and criteria of women and men who have agreed to share them with the researchers, with the intention of creating awareness about the need to understand that the only way to be fair is to achieve equity and balance in the obligations, opportunities, duties and rights of each subject, regardless of their gender. The writing also presents updated definitions of concepts such as equity and inclusive language, among others, so that whoever reads can learn their differences, similarities and characteristics, as a way to develop inclusive education.

• português

  Já há algum tempo, em muitas regiões do mundo, têm sido tomadas ações para reduzir o fosso que existe entre homens e mulheres em questões relacionadas com direitos e deveres sociais, políticos e/ou domésticos, etc., que exaltam as conquistas obtidas, os avanços que as mulheres modernas alcançaram, o empoderamento feminino. Falam da maior participação económica e política que as mulheres do século XXI têm na sociedade, liberdade de ação e expressão, igualdade salarial, oportunidades de profissionalização, entre outros. Mas pouco se discute sobre as verdades e situações por trás de cada conquista alcançada. Dos sacrifícios que cada passo dado implica para as mulheres na longa escalada rumo a uma sociedade mais equilibrada. O objetivo deste artigo é socializar critérios recolhidos através de métodos empíricos, baseados nas experiências, opiniões e critérios de mulheres e homens que aceitaram partilhá-los com investigadores, com o intuito de consciencializar sobre a necessidade de compreender que a única forma de ser justo significa alcançar a equidade e o equilíbrio nas obrigações, oportunidades, deveres e direitos de cada sujeito, independentemente do seu género. O ensaio também apresenta definições atualizadas de conceitos como equidade e linguagem inclusiva, entre outros, para que quem o lê conheça suas diferenças, semelhanças e características, como forma de desenvolver a educação inclusiva.