Resumen de Implementació de l’aprenentatge basat en reptes reals en la docència universitària: Descripció de la implementació per a l’anàlisi del seu efecte en la motivació, els resultats acadèmics i la percepció de la seva utilitat per als agents implicats
Anna Castells, Jordi Sanchez Grau, Albert Busquets Faciabén, Adrián García Fresnada
- English
Description of the applied research of learning based onreal challenges(real world) in university to showthe improvement of student motivation and the significance/usefulness of the learning achieved without detriment to academic performance. Being as that the real challenge to be solved will arise from schoolchildrenin Mataró whoinvolves university students to "create games and then implement it", an enrichment of the educational centers that participate it’s also predictable.
- català
Descripció de la recerca aplicada d’implementació de l’aprenentatge basat en reptes reals en la docència universitària amb la intenció de mostrar la millora la motivació de l’alumnat i la significativitat/utilitat dels aprenentatges assolits sense detriment del rendiment acadèmic. Donat que el repte real a resoldre sorgirà d’escoles de Mataró i implica als universitaris per “crear jocs i després dinamitzar-los”, també es preveu un enriquiment de les centres educatius que hi participen.
