Resumen de Implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por el recurso NASA Space Place para motivar el aprendizaje de la Astronomía desde las Ciencias Naturales en los niños del grado cuarto de las instituciones educativas San Cayetano I.E.D. de la ciudad d
Luz Aleida Alzate, Javier Hernán Cerón Erazo, Luz Amparo Hernández Giraldo
Con el objetivo de analizar el efecto de la implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por el recurso NASA Space Place en la motivación de los estudiantes, se desarrolló una secuencia didáctica con herramientas TIC, organizada en cuatro unidades, alojada en la plataforma WIX para el aprendizaje de la Astronomía desde las Ciencias Naturales en los niños del grado cuarto de las instituciones educativas San Cayetano I.E.D. de la ciudad de Bogotá y Agroindustrial Víctor Manuel Chaux Villamil, en el departamento del Cauca. Para esta investigación, se empleó una metodología tipo mixta, cuanti – cuali en la modalidad de estudio descriptivo. La investigación se desarrolló bajo los diseños no experimental y longitudinal. Se encontró que el uso de las herramientas TIC enfocadas a la educación generó en los estudiantes comportamientos de satisfacción, interés, autonomía y sobre todo de motivación hacia el aprendizaje de temas relacionados al universo, el sistema solar, exploración espacial y el planeta Tierra.
