Coordinación Académica y Administrativa del Sistema de Enseñanza Abierta en una Institución de Educación Superior en México

Susana Gallegos Cázares; Iveth Irene Aguilar Aldama; Carlos Enrique Levet Rivera; Ramar Mendoza Díaz; Armando Adriano Fabre; Edmundo Sosa Morales; Tania Beatriz Quintero Bastos; Rocío Enríquez Corona; Augusto Cesar Zurita Morales

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Coordinación Académica y Administrativa del Sistema de Enseñanza Abierta en una Institución de Educación Superior en México

Gallegos Cázares, Susana ^[1] ; Aguilar Aldama, Iveth Irene ^[1] ; Levet Rivera, Carlos Enrique ^[1] ; Mendoza Díaz, Ramar ^[1] ; Fabre, Armando Adriano ^[1] ; Sosa Morales, Edmundo ^[1] ; Quintero Bastos, Tania Beatriz ^[1] ; Enríquez Corona, Rocío ^[1] ; Zurita Morales, Augusto Cesar ^[1]
1. [1] Universidad Veracruzana
  
  Universidad Veracruzana
  
  México
Localización: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 5, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM XIII; 415 – 433)
Idioma: español
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Resumen
- El Sistema de Enseñanza Abierta (SEA) tiene características especiales, haciendo una diferencia principalmente cronológica para la ejecución de los Programas Educativos. El tiempo es el activo más importante para los estudiantes, ya que en un día de clases presenciales deben solventar las necesidades académicas de manera efectiva, estas matrículas de estudiantes inscritos en un sistema abierto constituyen en gran parte sociedades trabajadoras o con problemáticas socioeconómicas puntuales. Por lo tanto, el trabajo de una coordinación de estas características se debe enfocar desde las vertientes universitarias, con liderazgo, trabajo mayormente académico, ejecución gestora integral y con atención a infraestructura física, humana y administrativa para la solvencia de una gran comunidad universitaria que logre un proceso satisfactorio de Enseñanza – Aprendizaje. Trabajar en coordinación con el personal de alta dirección y gestionar de manera ágil los procesos burocráticos, manejar información correcta, fluida y transparente de ingreso, destino y aplicación de recursos económicos, representación responsable directiva, confirmación de instancias legales, coordinación y vigilancia de funciones y funcionamientos. Todo lo anterior como base de trabajo para gestionar y fomentar una coordinación académica con calidad.