Resumen de Perspectives on Collaborative Learning in ICT Mediated Classes as a Language Learning Booster
- español
Este artículo aboga por la implementación del aprendizaje colaborativo en las clases mediadas por las ticdonde se enseña una lengua extranjera. Se realizó un análisis de investigación documental que involucró la revisión de artículos académicos para obtener una comprensión más profunda de este método de instrucción emergente. Se ofrece una descripción de las ventajas que tiene el uso de diferentes tecnologías en los proce-sos de enseñanza y aprendizaje de idiomas y cómo esas tecnologías pueden usarse para proporcionar entor-nos de aprendizaje colaborativo. Se explican las distinciones entre colaboración y cooperación. Se esbozan las contribuciones teóricas que son centrales para la comprensión del aprendizaje colaborativo. Se describe el aprendizaje colaborativo y sus beneficios. Se encontró que el aprendizaje colaborativo mejora el rendimiento académico a través del desarrollo de una variedad de habilidades sociales y de pensamiento crítico que requie-ren interacciones significativas y la voluntad de adoptar formas innovadoras de enseñar. Además, también se estableció que el uso de las tic puede aumentar la efectividad de este método de enseñanza ya que se pueden lograr mayores niveles de motivación, creatividad e inclusión.
- português
Este artigo defende a implementação da aprendizagem colaborativa em aulas mediadas por tic onde uma língua estrangeira é ensinada. Uma análise de pesquisa documental que envolveu a revisão de artigos aca-dêmicos foi realizada para obter uma compreensão mais profunda desse método instrucional emergente. Ele oferece uma descrição das vantagens que o uso de diferentes tecnologias têm nos processos de ensino e aprendizagem de línguas e como essas tecnologias podem ser usadas para fornecer ambientes de apren-dizagem colaborativa. As distinções entre colaboração e cooperação são explicadas. São delineadas as contribuições teóricas que são centrais para a compreensão da aprendizagem colaborativa. A aprendizagem colaborativa e seus benefícios são descritos. Descobriu-se que a aprendizagem colaborativa melhora o des-empenho acadêmico por meio do desenvolvimento de uma variedade de habilidades de pensamento social e crítico que exigem interações significativas e a vontade de adotar formas inovadoras de ensinar. Além disso, verificou-se também que a utilização das tic podem aumentar a eficácia deste método de ensino, uma vez que poderão alcançar maiores níveis de motivação, criatividade e inclusão
- English
This article advocates for the implementation of collaborative learning in ict-mediated classes where a foreign language is taught. A documentary research analysis that involved reviewing academic articles was conducted to obtain a deeper understanding of this emerging instructional method. It offers a description of the advan-tages using different technologies has on language teaching and learning processes and how those technolo-gies can be used to provide collaborative learning environments. The distinctions between collaboration and cooperation are explained. The theoretical contributions that are central to the understanding of collaborative learning are outlined. Collaborative learning and its benefits are described. It has been found that collaborative learning enhances academic achievement through the development of a variety of social and critical thinking skills that require meaningful interactions and the willingness to embrace innovative ways to teach. Moreover, it was also found that using ict can increase the effectiveness of this teaching method since greater levels of motivation, creativity, and inclusion can be achieved.
