Se realizó un estudio cuyo objetivo fue realizar una descripción histórica de la educación policial para la policía en Colombia, para lo cual como método se realizó una revisión de textos históricos sobre la Policía Nacional y normatividad colombiana sobre la educación policial en el siglo xx y xxi. Como resultado, se pudo apreciar que pasó de una concepción de un oficio enteramente pragmático que no requería ningún tipo de estudio formal a la idea paulatina de la profesión policial en donde los policías tenían que pasar por una escuela de formación y posteriormente capacitarse y especializarse para asumir sus labores diarias en las distintas direcciones del servicio. El nivel formativo de los policías y el paso a la educación formal estuvo de la mano de la evolución histórica de la educación en Colombia y de exigencias en respeto de los Derechos Humanos. En conclusión, se ha recorrido un largo proceso en donde los policías nacionales han pasado del pragmatismo en temas educativos a la profesionalización en cuanto a procesos de educación formal, formación continua, entrenamiento y reentrenamiento para el servicio.
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