El cáncer es una enfermedad terminal que se puede originar en cualquier etapa del ciclo de vida del ser humano, sin embargo, en los pacientes oncológicos pediátricos, esta población se encuentra en riesgo de perder el disfrute en la ocupación de juego debido al deterioro progresivo de sus habilidades motoras, de procesamiento e interacción social, afectando directamente sobre el desempeño ocupacional funcional del niño(a), se puede presentar una desestructuración de hábitos, roles y rutinas, afectando directamente en la participación formal en la educación de la primera infancia, por lo anteriormente mencionado, el objetivo de la revisión realizada, es realizar una búsqueda de información, relacionada con la incidencia de los signos y síntomas del cáncer en los pacientes pediátricos, analizando la prevalencia de afectación en el desempeño y participación ocupacional de los mismos, implementando una metodología de revisión documental, permitiendo conocer el abordaje con estrategias para proporcionar adaptaciones dirigidas a las actividades básicas de la vida diaria, el desempeño escolar y la actividad lúdica, teniendo en cuenta que el abordaje de Terapia Ocupacional se centra en el sustento teórico del Modelo de Ocupación Humana, el Modelo de Desempeño Ocupacional y el Marco de trabajo para la práctica de terapia ocupacional, de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional AOTA.
Cancer is a terminal disease that can originate at any stage of the human life cycle, however, in pediatric cancer patients, this population is at risk of losing enjoyment in the occupation of play due to the progressive deterioration of their motor skills, processing and social interaction, directly affecting the functional occupational performance of the child, a destructuring of habits, roles and routines can occur, directly affecting the formal participation in early childhood education, for As previously mentioned, the objective of the review carried out is to carry out a search for information related to the incidence of signs and symptoms of cancer in pediatric patients, analyzing the prevalence of affectation in their performance and occupational participation, implementing a documentary review methodology, allowing to know the approach with strategies to provide adaptations directed to the basic activities of daily life, school performance and playful activity, taking into account that the Occupational Therapy approach focuses on the theoretical support of the Model . of Human Occupation, the Occupational Performance Model, and the Framework for Occupational Therapy Practice, from the American Occupational Therapy Association AOTA
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