Resumen de Aprendizaje Autodirigido en el Área de la Salud. Artículo de Revisión

Miriam Cabrera Jiménez, María de la Luz León Vázquez, Marina Rugerio Ramos, Luz Karina Ramírez Dueñas, Juan Hernández Dominguez

• español

  En el ámbito de la salud, el aprendizaje autodirigido implica que los profesionales asuman un papel activo en su propio desarrollo educativo y profesional. Esto significa que tienen la responsabilidad de identificar sus necesidades de aprendizaje, establecer metas educativas y buscar los recursos necesarios para alcanzarlas. Este enfoque es especialmente relevante en un campo tan dinámico como la salud, donde el conocimiento y las prácticas están en constante evolución. Los profesionales de la salud que participan en el aprendizaje autodirigido están capacitados para adaptarse rápidamente a los avances en su campo, actualizar sus habilidades y conocimientos, y mejorar continuamente su práctica clínica. Esto les permite mantenerse al día con los últimos desarrollos científicos, tecnológicos y terapéuticos, y brindar el mejor cuidado posible a sus pacientes. El aprendizaje autodirigido en el área de la salud también fomenta el desarrollo de habilidades como la reflexión crítica, la resolución de problemas y la toma de decisiones basada en evidencia. Estas habilidades son fundamentales para abordar los desafíos complejos que enfrentan los profesionales de la salud en su práctica diaria y para mejorar la calidad y seguridad del cuidado que brindan a los pacientes.

• English

  In the healthcare field, self-directed learning involves professionals taking an active role in their own educational and professional development. This means that they have the responsibility of identifying their learning needs, setting educational goals, and finding the resources necessary to achieve them. This approach is especially relevant in a field as dynamic as health, where knowledge and practices are constantly evolving. Health professionals who participate in self-directed learning are trained to quickly adapt to advances in their field, update their skills and knowledge, and continually improve their clinical practice. This allows them to keep up to date with the latest scientific, technological and therapeutic developments, and provide the best possible care to their patients. Self-directed learning in healthcare also encourages the development of skills such as critical reflection, problem solving, and evidence-based decision making. These skills are critical to addressing the complex challenges that healthcare professionals face in their daily practice and to improving the quality and safety of the care they provide to patients.