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Transdisciplina y Complejidad: un Modelo Semiótico-Cognitivo Transversal

    1. [1] Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), sede México
  • Localización: Ñeatá, ISSN-e 2718-7268, Vol. 5, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Semiótica y Memoria), págs. 106-112
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • En las páginas de este artículo, invitamos a explorar un estimulante viaje a través de la epistemología de la complejidad y la transdisciplinariedad, donde desplegamos un innovador modelo de análisis que entrelaza diversas perspectivas de la semiótica cognitiva. Nos sumergimos en dos misterios fundamentales que se revelan como facetas de un fenómeno holístico y cautivante: ¿cómo ejerce el conjunto su influencia sobre las partes individuales? y, a su vez, ¿de qué manera afecta el componente a la totalidad? A través de una meticulosa indagación, diseñamos en un primer momento un esquema hologramático semiótico-cognitivo que nos conduce a la centralidad del sujeto cognoscente, explorando divergentes tecnologías que entrelazan su conocimiento. En un segundo acto, desvelamos las premisas derivadas de sistemas físicos autoorganizativos y examinamos cómo se funden y convergen con la cognición humana en una danza de complejidad no lineal, sino transversal.


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