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The Syntax-Semantics Interface in German: Analyzing the Structure and Meaning of Verb-Phrase Constructions

    1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

      Universidad Nacional de Educación a Distancia

      Madrid, España

    2. [2] EUSA
  • Localización: Revista académica liLETRAd, ISSN 2444-7439, Nº. 9, 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: The Importance of Interculturality in German Language Didactics: A Particular Vision on Audiovisual Communication), págs. 94-115
  • Idioma: inglés
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