El coaching como herramienta innovadora para la formación de competencias profesionales

• García, Emersson ^[1]
  1. [1] La Universidad del Zulia

     La Universidad del Zulia

     Venezuela

     
• Localización: Revista de Formación Gerencial, ISSN-e 1690-074X, Año 22, Nº. 2, 2023, págs. 139-150
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The coaching as an innovative tool for the training of professional skills
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• Resumen
  • español

    El artículo presenta la importancia del coaching para la formación de competencias profesionales; para ello se recurrió al sustento de teorías de autores como: Colorado y Corcino (2015), Eslava (2016), García (2013), Mussico (2013), entre otros. La investigación se catalogó como descriptiva, regida por un diseño documental Arias (2006) Bernal (2000). En definitiva, la herramienta coaching es más que un profesional con formación empresarial y conocimientos de técnicas de ayuda que permite crear un espacio de diálogo entre él y el empresario o directivo, un espacio de reflexión para mejorar. Por lo tanto; se requiere de un coach (líder) que cuente con competencias hacia el crecimiento personal y profesional que posea una visión, ambiciosa y trascendente, y que mediante su ejemplo, la disciplina, la responsabilidad y el compromiso, orientan al equipo hacia sus objetivos convirtiéndola en realidad, es decir, es un líder que promueve la unidad del equipo, es sencillo, cálido, empático, escucha, observa sin preferencias individuales y consolida la relación dentro del equipo para potencializar la suma de los talentos individuales.

  • English

    The article presents the importance of coaching for the formation of professional skills; To achieve this, the theories of authors such as: Colorado and Corcino (2015), Eslava (2016), García (2013), Mussico (2013), among others, were supported. The research was classified as descriptive, governed by a documentary design Arias (2006) Bernal (2000). In short, the coaching tool is more than a professional with business training and knowledge of help techniques that allows creating a space for dialogue between him and the businessman or manager, a space for reflection to improve. Therefore; It requires a coach (leader) who has skills towards personal and professional growth who has an ambitious and transcendent vision, and who, through his example, discipline, responsibility and commitment, guides the team towards its objectives, turning it into a reality, that is, he is a leader who promotes team unity, is simple, warm, empathetic, listens, observes without individual preferences and consolidates the relationship within the team to enhance the sum of individual talents.