Cultura organizacional en el desempeño laboral de la unidad educativa Gonzalo Escobar Barcia

• Calle García, Aldrin Jefferson ^[1] ; Intriago Soledispa, Diana Carolina
  1. [1] Universidad Alas Peruanas

     Universidad Alas Peruanas

     Perú

     
• Localización: Ciencia y Desarrollo, ISSN 1994-7224, ISSN-e 2409-2045, Vol. 27, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Ciencia y Desarrollo), págs. 245-255
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Organizational culture in the work performance of Gonzalo Escobar Barcia educational unit
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• Resumen
  • español

    This study focuses on organizational culture in relation to work performance at Gonzalo Escobar Barcia Educational Unit in the 24 de Mayo canton. The research addresses the lack of economic resources as the main challenge, limiting the formulation and implementation of an effective organizational culture and thus contributing to job dissatisfaction among teachers and administrative staff. The objective is to analyze how organizational culture influences the work performance of teaching and administrative staff in the institution. To achieve this, a methodology combining quantitative and qualitative approaches was employed, using deductive and inductive methods, as well as data collection techniques such as surveys and interviews. The results reveal a positive perception of organizational culture, with 50% rating it as “very satisfactory” and another 50% as “satisfactory.”

  • español

    Este estudio se centra en la cultura organizacional en relación con el desempeño laboral en la Unidad Educativa Gonzalo Escobar Barcia, del cantón 24 de Mayo. La investigación aborda la carencia de recursos económicos como principal desafío, limitando la formulación y aplicación de una cultura organizacional efectiva y por ende la insatisfacción laboral de los docentes y el personal administrativo. El objetivo es analizar cómo la cultura organizacional influye en el desempeño laboral del personal docente-administrativo en la institución. Para ello, se empleó una metodología que combinó enfoques cuantitativos y cualitativos, utilizando métodos deductivos e inductivos, así como técnicas de recolección de datos como las encuestas y la entrevista. Los resultados revelan una percepción positiva de la cultura organizacional, con un 50% calificándola como “muy satisfactoria” y otro 50% como “satisfactoria”.