La representación discursiva de la identidad racial en las redes sociales

• Sepúlveda Legorreta, Norma Patricia ^[1] ; Flores Treviño, María Eugenia ^[2]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
  2. [2] Universidad Autónoma de Nuevo León

     Universidad Autónoma de Nuevo León

     México

     
• Localización: Comparative cultural studies: European and Latin American Perspectives, ISSN-e 2531-9884, Vol. 1, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Public and Private Sphere in Transnational Space: Gender, Policy and Social Action between Europe and Latin America), págs. 25-35
• Idioma: español
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    El objetivo de este capítulo es hacer una breve revisión principalmente de las aportaciones teóricas hispánicas y norteamericanas para abordar el tema del racismo en los sitios de noticias y las redes sociales y proponer la teoría de las representaciones sociales como una herramienta teórica pertinente para comprender los procesos de construcción discursiva de la identidad racial en este espacio social. Para ello dividiremos la exploración en las siguientes categorías: 1) el Internet como espacio para la construcción de la identidad y la formación de comunidades en torno a la identidad étnica y racial; 2) las redes sociales como lugar para expresar actitudes raciales; y 3) las representaciones sociales como principios interpretativos y orientadores para estudiar la construcción discursiva de la identidad racial.

  • English

    The aim of this chapter is a brief review mainly of Hispanic and American theoretical contributions to address the issue of racism in news sites and social networks and propose the theory of social representations as a relevant theoretical tool to understand the processes discursive construction of racial identity in this social space. For this divide exploration in the following categories: 1) the Internet as a space for the construction of identity and community formation around ethnic and racial identity; 2) social networks as a place to express racial attitudes; and 3) the social representations as interpretive guiding principles and to study the discursive construction of racial identity.