Vulnerabilidad social y embarazo en estudiantes universitarias

• Saldívar Garduño , Alicia ^[1] ; Correa Romero , Fredi Everardo ^[2] ; Ramírez Gómez, Karol Esthefanya ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma Metropolitana

     Universidad Autónoma Metropolitana

     México

     
  2. [2] Universidad de Guanajuato

     Universidad de Guanajuato

     México

     
• Localización: Nova scientia, ISSN-e 2007-0705, Vol. 15, Nº. 31, 2023 (Ejemplar dedicado a: Current Issue)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Social vulnerability and pregnancy in university students
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• Resumen
  • español

    Vivir un embarazo durante el curso de los estudios universitarios, a menudo coloca a las mujeres jóvenes en situación de vulnerabilidad y las acerca a la posibilidad de abandonar la carrera, de pausarla o de tomar más tiempo para concluirla, lo que afecta negativamente sus expectativas de futuro; por ello, el objetivo de la presente investigación es describir las creencias vinculadas con la vulnerabilidad de mujeres jóvenes con posibilidades de quedar embarazadas durante sus estudios universitarios, para lo cual, en esta investigación cualitativa se entrevistó a una muestra de estudiantes de las tres divisiones académicas de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, y se reportan los resultados del análisis de contenido asistido por computadora, organizados en dos ejes temáticos: implicaciones del embarazo en la vida universitaria y vulnerabilidad social. Las informantes destacaron que su etapa universitaria no era un buen momento para embarazarse, y revelaron mantener algunas prácticas sexuales que las ponen en riesgo de tener un embarazo no planificado o una infección de transmisión sexual, a pesar de los conocimientos y el acceso a los métodos anticonceptivos. Se concluye que, aunque los estudios universitarios constituyen una oportunidad de progreso para las jóvenes, también abren espacios para realizar prácticas de riesgo que pueden configurar situaciones que favorezcan condiciones de vulnerabilidad.

  • English

    Experiencing a pregnancy during the course of university studies often places young women in a vulnerable situation and brings them closer to the possibility of abandoning their degree, pausing it or taking more time to complete it, which negatively affects their expectations of future; Therefore, the objective of this research is to describe the beliefs linked to the vulnerability of young women with the possibility of becoming pregnant during their university studies, for which, in this qualitative research, a sample of students from the three academic divisions was interviewed. from the Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, and the results of the computer-assisted content analysis are reported, organized into two thematic axes: implications of pregnancy in university life and social vulnerability. The informants highlighted that their university years were not a good time to get pregnant, and revealed that they maintained some sexual practices that put them at risk of having an unplanned pregnancy or a sexually transmitted infection, despite the knowledge and access to methods. contraceptives. It is concluded that, although university studies constitute an opportunity for progress for young women, they also open spaces for carrying out risky practices that can configure situations that favor conditions of vulnerability.