Zapatos y fronteras: La investigación y la práctica con libros álbum sobre migración

• Evelyn Arizpe ^[1]
  1. [1] University of Glasgow

     University of Glasgow

     Reino Unido

     
• Localización: Peonza: Revista de literatura infantil y juvenil, ISSN 1130-8370, Nº 148, 2024 (Ejemplar dedicado a: Colores de abedul), págs. 18-25
• Idioma: español
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• Resumen

  • Debido a los procesos migratorios que tienen lugar en la actualidad, miles de niños y niñas son escolarizados en contextos socioculturales distintos a los suyos y los profesores deben realizar una labor educativa compleja en aulas multiculturales. En el siguiente artículo, Evelyn Arizpe habla del impacto físico y emocional de la migración, de la necesidad de apoyar prácticas de inclusión y del papel que los libros álbum pueden desempeñar en las aulas como instrumentos de diálogo y de acogida.