Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de Instituciones de Educación Superior de México.

Landeros García, Carlos ^[1] ; Molina Hernández, José Antonio ^[2] ; Terán Cázares, María Mayela ^[1]
1. [1] Universidad Autónoma de Nuevo León
  
  Universidad Autónoma de Nuevo León
  
  México
2. [2] Universidad Anáhuac
  
  Universidad Anáhuac
  
  México
Localización: Innovaciones de Negocios, ISSN 2007-1191, Vol. 19, Núm. 38, 2022 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre 2022), págs. 93-110
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Factors that influence the entrepreneurial intention in students of Higher Education Institutions in Mexico
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Resumen
- El presente estudio analiza la intención emprendedora en estudiantes de licenciatura de distintas Instituciones de Educación Superior en México. Con fundamento en la Teoría de la Conducta Planeada, adicionando los elementos de espacios de emprendimiento y el riesgo percibido, se analizó una muestra de 3,061 estudiantes empleando un Modelo de Ecuaciones Estructurales. Con un coeficiente R2 de 0.630 y valores significativos en las variables espacios de emprendimiento, actitud hacia el emprendimiento y el control conductual, se permite concluir que los espacios de emprendimiento fomentan la intención emprendedora en los estudiantes mexicanos, motivo por el cual deberán de ser reconocidos como un eslabón de importancia en el proceso emprendedor.