Propuesta de creación de una unidad de capacitación estadística en la Facultad de Ciencias Administrativas

• Palma-Avellán, Ana Manuela ^[1] ; Vera-Palma, Andrea Patricia ; Palma-Avellán, Haidée Moncerrate ^[2] ; Zambrano-Palma, Luis Eduardo ^[3]
  1. [1] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
  2. [2] Institución Educativa Academia Naval Almirante Illingworth, Guayaquil,
  3. [3] Empresa Sinecuanon, Guayaquil,

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• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 6, Nº. 2 (FEBRERO 2021), 2021, págs. 83-100
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Proposal for the creation of a statistical training unit in the Faculty of Administrative Sciences
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo analiza la propuesta de creación de una unidad de capacitación estadística para los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas, el mismo que a través de un estudio de factibilidad permitió conocer la demanda de los estudiantes en cuanto a cursos de capacitación. Con respecto a la metodología utilizada en este trabajo puede referirse que la misma fue de tipo documental, descriptiva y explicativa, puesto que se realizó un análisis sistemático de las necesidades de capacitación por parte de los estudiantes. Además, para dar sustento a la investigación se aplicó la investigación bibliográfica obtenida de libros, revistas científicas, tesis, entre otros. En cuanto a los métodos de investigación se aplicó el método deductivo e inductivo donde se determinó conclusiones específicas de la percepción de la propuesta. Por último como herramienta de investigación se ejecutó la encuesta a 113 estudiantes correspondientes a los cursos de segundo y tercero de la Facultad de Ciencias Administrativas cuyo objetivo fue conocer las opiniones y valoración de la unidad. De acuerdo a los resultados obtenidos, la mayoría de los estudiantes ven a la propuesta como una alternativa viable para el fortalecimiento de los conocimientos de estadística. Por lo que se concluye que la creación de una unidad de capacitación contribuye al aumento de la motivación en los estudiantes, incremento de los ingresos y disminución del índice de pobreza mediante la generación de oportunidades laborales. Además, es trascendental para el correcto funcionamiento y la buena imagen de la facultad.

  • English

    This work analyses the proposal to create a statistical training unit for students of the Faculty of Administrative Sciences, which through a feasibility study allowed to know the demand of students in terms of training courses. With regard to the methodology used in this research, it was documentary, descriptive and explanatory in nature, since a systematic analysis of training needs was carried out by students. In addition, to support the research, bibliographic research obtained from books, scientific journals, thesis, among others, was applied. As regards research methods, the deductive and inductive method was applied where specific conclusions were determined of the perception of the proposal. Finally as a research tool, the survey of 113 students corresponding to the second and third courses of the Faculty of Administrative Sciences was executed whose objective was to know the opinions and evaluation of the unit. According to the results obtained, most students see the proposal as a viable alternative for strengthening statistical knowledge. It is concluded that the creation of a training unit contributes to increased motivation in students, increased incomes and decreased poverty rates through the generation of job opportunities. In addition, it is transcendental for the proper functioning and good image of the faculty.