Resumen de Análisis de la condición física de los cadetes que ingresan a la ESMIL durante el reclutamiento

Danny Javier Robalino Cardenas, Hugo Ricardo Quelal Paredes, Edgardo Romero Frómeta

• español

  En el proceso de selección y formación de los cadetes de la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro (ESMIL), se resalta la preparación física militar de los aspirantes con el fin de garantizar la selección de un profesional competente con amplios atributos físicos, académicos y mentales, para desempeñarse en todos los espacios dentro y fuera de la institución militar, para ello se ha implementado instrumentos que permita resaltar los atributos de cada aspirante a través del desarrollo de pruebas con diferentes parámetros de evaluación, diferenciando las capacidades físicas de hombres y mujeres. Los resultados obtenidos de las evaluaciones resaltan los mejores prospectos acorde a las necesidades institucionales. Sin duda los mejores resultados obtenidos será la clave donde se construya el Primer Año de la ESMIL. Sin embargo, después del ingreso a la institución militar, se desarrolla un proyecto educativo en base a un acondicionamiento físico militar para los cadetes.

  Objetivo: Analizar la condición física de los aspirantes en la etapa individual de combate de la ESMIL y compararlos con los resultados obtenidos después de aplicar el proyecto educativo en base a un acondicionamiento físico al primer año.

• English

  In The process of selection and training of the cadets of the Superior Military School Eloy Alfaro, the physical preparation of the applicants is highlighted in order to guarantee the selection of a competent professional with broad physical, academic and mental attributes, to perform in all the spaces inside and outside the military institution, for this, instruments have been implemented that allow highlighting the attributes of each applicant through the development of tests with different evaluation parameters, differentiating the physical capacities of men and women. The results obtained from the evaluations highlight the best prospects according to institutional needs. Without a doubt, the best results obtained will be the key where the First Year of ESMIL is built. However, after entering the military institution, an educational project is developed based on physical conditioning for the cadets. Objective: To analyze the physical condition of the applicants to the ESMIL and compare them with the results obtained after applying the educational project based on physical conditioning in the first year.