Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


Implications d’acteurs, pédagogie de la gouvernance

    1. [1] Université Lille 2
  • Localización: Communication: Revue québécoise des recherches et des pratiques en communication et information, ISSN 0382-7798, Vol. 27, Nº. 2 (Mises en scène du discours médiatique), 2009, ISBN 978-2-89518-343-3, págs. 262-279
  • Idioma: francés
  • Enlaces

Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno