Especialização esportiva precoce: considerações e reflexões sobre o tema

• Cerqueira, Henrique Santa Capita ^[1] ; Shintani, Cristina ^[1] ; Carvalho, Fabiana ^[1] ; Corrêa Junior, Marcos ^[1]
  1. [1] Universidade de São Paulo

     Universidade de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 29, Nº. 312, 2024
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Especialización deportiva temprana: consideraciones y reflexiones sobre el tema
  • Early Sports Specialization: Considerations and Reflections on the Topic
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo tuvo como objetivo abordar cuestiones teóricas y presentar reflexiones sobre la especialización deportiva temprana en el deporte. La estrategia de indagación incluyó búsquedas en bases de datos electrónicas. Luego de seleccionar publicaciones por títulos y resúmenes, se realizó una evaluación por parte de los investigadores, quienes consensuaron los estudios a ser leídos íntegramente e incluidos en la revisión. También se utilizaron libros para ayudar a comprender el fenómeno. Como principales hallazgos se destaca que la práctica de deportes puede traer beneficios al proceso de desarrollo de niños/niñas y adolescentes. Es una de las etapas de la formación deportiva que comprende iniciación, especialización y alto rendimiento. Durante la especialización deportiva, los jóvenes profundizan en sus conocimientos y habilidades. Sin embargo, se adoptan formas de formación que no se corresponden con las características de la fase madurativa de los niños. Se observan varias consecuencias negativas, como la limitación del repertorio motor del niño, el riesgo de lesiones, cambios en la maduración biológica y cambios nutricionales debido al gasto energético exacerbado. El deporte es una herramienta importante para descubrir y alcanzar el potencial atlético del individuo, siempre que sea dirigido de manera placentera y desafiante, respetando las etapas del desarrollo motor, cognitivo y emocional. Cuanto más tardía sea la especialización en relación a la pubertad, mayores serán las posibilidades de éxito y permanencia en el deporte elegido. Sin embargo, las características culturales del deporte tienen una fuerte influencia en el proceso de desarrollo en busca de resultados competitivos.

  • português

    O presente trabalho objetivou abordar questões teóricas e apresentar reflexões sobre a especialização esportiva precoce no esporte. A estratégia de busca incluiu pesquisas nas bases eletrônicas Medline/PubMed, Scopus, Scielo e Lilacs. Após a seleção das publicações pelos títulos e resumos, uma avaliação foi feita pelos pesquisadores, que determinaram de forma consensual os estudos a serem lidos na íntegra e incluídos na revisão por todos os pesquisadores. Também foram utilizados livros para suporte no entendimento da área. Como principais achados, pode-se destacar que a prática esportiva pode trazer benefícios no processo de desenvolvimento da criança e do adolescente. É uma das etapas da formação esportiva que é formada pela iniciação, especialização e alto desempenho. Durante a especialização esportiva o jovem aprofunda seus conhecimentos e capacidades. Contudo, são adotadas formas de treinamento não condizentes com as características da fase maturacional das crianças. Várias consequências negativas são observadas, como a limitação do repertório motor da criança, o risco de lesões, alterações na maturação biológica e alterações nutricionais devido ao gasto energético exacerbado. Diante dos achados da presente revisão, entende-se que o esporte é uma importante ferramenta para a descoberta e alcance do potencial atlético do indivíduo, desde que, direcionado de forma prazerosa e desafiadora, respeitando os estágios de desenvolvimento motor, cognitivo e emocional. Quanto mais tardia a especialização em relação à puberdade, maiores as chances de sucesso e permanência no esporte escolhido. Porém, características culturais das modalidades esportivas exercem forte influência no processo de desenvolvimento em busca de resultados competitivos antecipadamente.

  • English

    The present work aimed to address theoretical issues and present reflections on early sports specialization in sports. The investigate strategy included research in the electronic databases. After the selection of publications based on titles and abstracts, an evaluation was conducted by the researchers, who consensually determined the studies to be read in their entirety and included in the review by all researchers. Textbooks were also used to support the understanding of the field. As main findings, it can be highlighted that sports practice can bring benefits in the development process of children and adolescents. It is one of the stages of sports education that consists of initiation, specialization, and high performance. During sports specialization, young individuals deepen their knowledge and abilities. However, training methods are often not in line with the developmental characteristics of children. Several negative consequences are observed, such as the limitation of the child's motor repertoire, the risk of injuries, changes in biological maturation, and nutritional alterations due to excessive energy expenditure. In light of the findings of this review, we understand that sports are an important tool for discovering and achieving an individual's athletic potential, as long as they are directed in an enjoyable and challenging way, respecting the stages of motor, cognitive, and emotional development. The later the specialization in relation to puberty, the greater the chances of success and permanence in the chosen sport. However, cultural characteristics of sports disciplines strongly influence the development process in pursuit of competitive results in advance.