Interxeracionalidade como recurso educativo

• Autores: María del Carmen Gutiérrez Moar
• Localización: Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 88, 2024 (Ejemplar dedicado a: Interxeracionalidade / Antonio Rodríguez Corbal (aut.)), págs. 12-15
• Idioma: gallego
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Las relaciones intergeneracionales son beneficiosas para cualquier grupo etario, porque es un proceso de relación y de retroalimentación constantes ya que cruzan las barreras edadistas, de la juvenofobia o del adultocentrismo, facilitando la cohesión social y el desarrollo personal y comunitario. Es un recurso válido para desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje, formales y no formales, centrados en la educación y el aprendizaje a lo largo de la vida, la innovación y el emprendimiento si creemos en sus posibilidades.

  • galego

    As relacións interxeracionais son beneficiosas para calquera grupo etario, porque é un proceso de relación e de retroalimentación constantes xa que cruzan as barreiras idadistas, da xuvenofobia ou do adultocentrismo, facilitando a cohesión social e o desenvolvemento persoal e comunitario. É un recurso válido para desenvolver procesos de ensino-aprendizaxe, formais e non formais, centrados na educación e a aprendizaxe ao longo da vida, a innovación e o emprendemento se cremos nas súas posibilidades.

  • English

    Intergenerational relationships are beneficial for any age group, because it is a process of constant relationship and feedback as they cross age barriers, youth-phobia or adult-centrism, facilitating social cohesion and personal and community development. It is a valid resource to develop teaching-learning processes, formal and non-formal, focused on education and lifelong learning, innovation and entrepreneurship if we believe in its possibilities.