Resumen de Taxonomia de bloom, sala de aula invertida, dinâmicas de jogos de RPG: contribuições para criação de desafios educacionais criativos

Mário Augusto Pires Pool, Clarice C. Leite, José R. Gregório

• English

  Gaimification has been considered an important strategy to make the teaching-learning process fun and attractive for students. In this work we will address how the RPG game (Role-Playing Game) can contribute to motivating students to develop skills and competencies from the perspective of analyzing Bloon's taxonomy.

• português

  A gaimificaçãotem sido considerada uma importante estratégia para tornar o processo de ensino-aprendizagem lúdico e atraente pelos estudantes. Neste trabalho abordaremos como o jogo de RPG (Role-Playing Game) pode contribuir para motivar os estudantes a desenvolver habilidades e competências sob a ótica da análise da taxonomia de Bloon.