La atención educativa a escolares con limitaciones físico motoras en la primera infancia

• Autores: Alena Ramírez Mena, Aracelis Alfonso Almaguer, María Lidia Rivera Mallet
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 19, Nº. Extra 1, 2019
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational attention to school children with physical motor limitations in early childhood
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    La presente investigación pretende contribuir a mejorar la atención educativa de los escolares con limitaciones físico motoras en la primera infancia que se encuentran en contexto de inclusión educativa mediante actividades elaboradas a partir de la atención a la diversidad de los niños con estas patologías, Esto permite la inserción de los contenidos teóricos de atención a la diversidad y características generales de estos menores. Su efectividad posibilitará la explicación convincente de la necesidad y concientización de una superación de los docentes comopremisa para el enfrentamiento del trabajo con dichos escolares.

  • English

    This research aims to contribute to improving the educational attention of schoolchildren with physical motor limitations in early childhood who are in the context of educational inclusion through activities developed from the attention to the diversity of children with these pathologies, this allows the insertion of the theoretical contents of attention to the diversity and general characteristics of these minors. Its effectiveness will enable the convincing explanation of the need and awareness of an improvement of teachers as a premise for the confrontation of work withsaid schoolchildren.