Implementación de la tarea vida en la formación inicial y permanente en la universidad de artemisa

• Autores: Mercedes Fernández Oramas, Yolanda Caridad Sosa García, Eberto Figueroa Caraballo
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Nº. Extra 1 (Número Especial Septiembre), 2022
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Enunciation system for the methodological treatment of ernesto guevara's chronicles at the university
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     El presente artículo tiene como objetivo: exponer algunas de las acciones para la implementación de la Tarea Vida en los procesos de formación inicial y permanente en la Universidad de Artemisa, como contribución a la educación y gestión ambiental para el enfrentamiento al cambio climático en Cuba. Durante el proceso investigativo se emplearon métodos como análisis documental, analítico sintético, modelación y enfoque sistémico. Los resultados proponen como insertar el cambio climático y la Tarea Vida en los contenidos de las asignaturas del currículo de varias carreras y en postgrados, además de materiales docentes elaboraron para abordar esta temática.

  • English

    A system of enunciations was presented as a methodological procedure for the chronicles of Ernesto Guevara studies in Cuba History program Plan E,  that is taught at the University. For this, they were used  theoretical methods : analysis-synthesis, induction-deduction and  practical methods: interview, participant observation and document review, also it was obtained  theoretical-methodological considerations useful in the historical chronicle  program of Engineering in Metallurgy and Materials. The assessment of the ideas contained in the chronicles propiate the affective identification and serves as a foundation for the attitudes, values, qualities and modes of action of the future engineer