Resumen de La gestión del proyecto educativo de la zona escolar rural
Heriberto Suárez Suárez, Rosel Santiesteban Pupo, Niurka Velázquez Fombellida
- español
El proyecto educativo institucional no ha logrado convertirse en la herramienta estratégica para guiar los cambios en la forma tradicional de dirigir la zona escolar rural. En tal sentido el objetivo del presente artículo es socializar la sistematización de referentes teóricos metodológicos de la gestión del proyecto educativo de la zona escolar rural, de lo que constituirá la tesis doctoral de sus autores. Como resultados se aportan sustentos teóricos para definir el concepto operacional de gestión del proyecto educativo de la zona escolar rural y se delimitan las carencias de experiencias investigativas referentes al mencionado proceso.
- English
The institutional educational project has not been able to become in the strategic tool to guide the changes in the traditional form of directing the school rural zone. In such a way the objective of the present article is to socialize, the systematizing of the theoretical methodological references of the educational project management of the school rural zone it will constitute the Ph. research of the authors. As its results theoretical sustenance are contributed to define the operational concept of the educational project management of the school rural zone and the lacks of relating investigative experiences are defined in the mentioned process.
