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Resumen de Análisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la etapa evaluativa del Proyecto Educativo Institucional

José Medel Pérez Cruz

  • español

    El presente estudio permitió elaborar la matriz de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del proceso de evaluación del Proyecto Educativo Institucional fortaleciendo la calidad de los procesos y resultados en la formación pedagógica. El diseño metodológico es descriptivo, dirigido a identificar las opiniones, valoraciones y actitudes de los miembros del grupo focal de discusión en los talleres. Los resultados principales son definidos en la matriz de estrategias, estableciendo el desarrollo de un sistema de dimensiones e indicadores y un manual que favorezca la capacitación de los docentes en el proceso de evaluación.

  • English

    This study made it possible to prepare the matrix of strengths, weaknesses, opportunities and threats of the evaluation process of the Institutional Educational Project to strengthen the quality of the processes and results in pedagogical training. The methodological design is descriptive, aimed at identifying the opinions, evaluations and attitudes of the members of the focus group discussion in the workshops. The main results are defined in the strategy matrix establishing the development of a system of dimensions and indicators and a manual that favors the training of teachers in the evaluation process.


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