Este trabajo, derivado de una tesis de maestría, da tratamiento a la contradicción entre las exigencias teórico-metodológicas del trabajo independiente en el pregrado y la inadecuada orientación del mismo en el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Análisis de Datos en la carrera Licenciatura en Cultura Física. La propuesta tiene como finalidad dotar a los estudiantes de tareas docentes y extra- docentes para perfeccionar la orientación y ejecución del trabajo independiente. Se aplicaron técnicas de investigación, métodos científicos del nivel teórico, nivel empírico y matemáticos para demostrar la efectividad y aplicación de medios informáticos en el proceso de aprendizaje.
This work derived from a master's thesis deals with the contradiction between the theoretical-methodological demands of independent work in the undergraduate and the inadequate orientation of the same in the teaching-learning process of the subject "Data Analysis" in the career of the Degree in Physical Culture. The purpose of the proposal is to provide students with teaching and extra-pedagogical tasks to improve the orientation and execution of independent work. Research techniques, scientific methods at the theoretical level, empirical level and mathematics were applied to demonstrate the effectiveness and application of computer media in the learning process.
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