Los estilos de aprendizaje en entornos virtuales desde la especialidad Zootecnia Veterinaria

• Autores: Yanyorky Sánchez Pérez, Jasiel Pavón Leyva, Carmen del Milagro Odio Brooks
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 21, Nº. 77, 2021 (Ejemplar dedicado a: October-December), págs. 110-121
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Learning styles in virtual environments from the specialty Veterinary Zootechnics
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• Resumen

  • Se presenta una propuesta de carácter innovador, capaz de atender a la diversidad surgida de la heterogeneidad de estilos de aprendizaje mostrados por el alumnado que participa en programas de formación virtual, a través de una investigación realizada entre la etapa 2017 y 2019 con la intención depresentar una vía para determinar los estilos de aprendizaje desde los entornos virtuales en estudiantes de la especialidad Zootecnia – Veterinaria del Instituto Politécnico Agropecuario “Manuel Simón Tames Guerra” Se expone una concepción teórica constituida por dimensiones, indicadores y escalas evaluativas, que permite la caracterización de los estilos de aprendizaje en entornos virtuales.